Comenzando a investigar

YA definida la pregunta o problema de investigación, el siguiente paso es organizar la agenda. EL primer paso es tener bien en claro lo que voy a tratar de demostrar.
EJEMPLO:
Mi problema de investigación es:
HASTA QUE PUNTO LA CARRERA DE MEDICINA EN LA UBA ES MEJOR QUE EN CUALQUIER UNIVERSIDAD PRIVADA?
Lo que quiero demostrar es que  cursar la carrera de medicina en la UBA otorga un título que es más reconocido en el mercado laboral que un título de una universidad privada.
Para lograrlo necesito buscar información sobre que ofertas de trabajo existen en la Ciudad de Buenos Aires para médicos y analizar que título tiene más reconocimiento. Una vez que tengo claro lo que necesito buscar, la siguiente etapa es identificar cuáles son las fuentes disponibles y seleccionar aquellas más útiles (por la cantidad de información) y más valiosas (por la calidad de la información)

Así puedo consultar la sección de clasificados de uno o más diarios de la República Argentina durante un mes (agosto 2015) y, también, entrevistas al director de un hospital que es quien entrevista a los aspirantes y decide a quién darle el empleo.

A partir de este ejemplo, completen la siguiente actividad de manera individual como comentario a esta entrada.
a) Problema de investigación:
b) Qué quiero demostrar?
c) Qué información necesito?
d) Dónde puedo encontrar esa información? para responder esta pregunta identifiquen con precisión DOS fuentes.
Última fecha de entrega: 19 de Agosto

El Problema de Investigación (FINAL) ÚLTIMA FECHA: 10 DE AGOSTO

Debido a los acontecimientos de esta semana, se postergó la fecha para entregar el problema de investigación pasándola al 3 de Julio.

Deberán hacerlo en esta entrada indicando: nombre del alumno, materia, problema. Recuerden que el supervisor tiene que aprobarlo primero.

El Problema de Investigación (2)

Vamos a trabajar sobre los comentarios a la entrada anterior. Allí encontrarán una lista de problemas de investigación.
La tarea es:
a) manteniendo a los mismos autores (en algunos casos fueron dos y en otros solo uno) por lo que quienes no participaron quedaron afuera nuevamente
b) elegir un problema de investigación
c) en un comentario a ESTA entrada:
1-Identificarse
2- Copiar el problema de investigación
3- Analizarlo para explicar DOS aspectos positivos y DOS aspectos mejorables del mismo.
Como indicadores pueden tener en cuenta las características del problema de investigación que aparecen en el reglamento de monografía.
Va con nota para TP, fecha de entrega 1 de JULIO

Cronograma 2015

8 al 22 de Junio: Lecturas preliminares. Elaboración del problema de investigación. Entrevista con el supervisor

26 de Junio: Presentación en el blog del problema de investigación aprobado por el supervisor

7 de Agosto: Entrega al supervisor del esquema de la monografía indicando con claridad cómo se organizará la información, los datos y hechos básicos y el eje de la argumentación.

28 de Septiembre: Entrega del supervisor del borrador completo de la monografía

30 de octubre: Entrega de la monografía terminada

El Problema de Investigación

Empezamos el proceso de preparación de la monografía, DEFINIENDO UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ADECUADO, DE TU INTERÉS, ACCESIBLE Y REALISTA.

El problema de investigación se puede formular como:

• el objetivo del trabajo
• una pregunta
• una afirmación o hipótesis  http://definicion.de/hipotesis/

Tu próxima tarea, formar grupos de dos alumnos y como comentario a esta entrada presentar un problema de investigación (que cumpla con los requisitos del reglamento de monografías) a partir de UNO  de los siguientes temas

1. Primera guerra mundial
2. Globalización
3. El proceso de reorganización nacional (1976-1983)
4. Violencia de género
5. Calentamiento global

No se olviden indicar los integrantes del grupo y la materia a la que correspondería el problema.

FECHA DE ENTREGA: 22/06/15

Aclaraciones

Algunas cuestiones no fueron claramente respondidas en las entradas anteriores.

PARA AQUELLOS QUE NO CUMPLIERON CON LOS COMENTARIOS DEL 18 Y 25 DE MAYO SOLAMENTE, RESPONDAN: 
a) Que determina que una fuente sea confiable?
b) Cuál sería la diferencia entre el criterio para seleccionar y para organizar la información?
CIERRE: 3 de Junio

Reglamento de Monografías 2015

En grupos de a DOS, respondan UNA de estas preguntas después de leer el Reglamento de Monografías 2015

1-Por qué razones  se implementa la realización de monografías en 5to año?

2- Explica con tus palabras la definición de monografías

3- Cuáles son los requisitos de la portada y la introducción? Explica, en especial: metodología y justificación del tema

4- Explica en qué consiste la bibliografía

5- Enumera los requisitos formales de presentación de la monografía

6- Enumera CUATRO cuestiones a tener en cuenta al proponer el problema de investigación

7- Explica con tus palabras el criterio de evaluación: proceso de elaboración de la monografía: redacción

8 Explica con tus palabras el criterio de evaluación: proceso de elaboración de la monografía: conocimiento y comprensión del tema

9- Explica con tus palabras el criterio de evaluación: información->pertinencia, importancia y variedad

10- Explica con tus palabras el criterio de evaluación: información -> originalidad, cantidad, calidad y detalle

11- Explica con tus palabras el criterio de evaluación: habilidad de análisis y argumentación

12- Explica con tus palabras el criterio de evaluación: conclusión

13-Explica con tu palabra el criterio de evaluación: presentación oral

14- Cuál es la diferencia entre las referencias y la bibliografía

15- Cómo se relaciona la calificación de la monografía con la calificación de Tp de la materia y que ocurre en caso de no aprobar la monografía antes del período de recuperación de Diciembre?
La respuesta la suben como comentario a esta entrada (recuerden identificara a los integrantes del grupo) hasta el 25 de mayo. 

REGLAMENTO DE MONOGRAFÍAS 2015